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Documents disponibles dans cette catégorie (37)
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L'observatoire de l'insertion professionnelle sciences Po Toulouse réalise chaque année le bilan de la situation professionnelle des diplômés des promotions antérieures : postes occupés, secteurs d'activités, localisations géographiques etc...Sur place
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Présentation des dispositifs, des prestations et des organismes qui aident et accompagnent les jeunes (moins de 25 ans) à intégrer le marché du travail.
dossier documentaire
Si vous souhaitez ou devez mettre vos études entre parenthèses, c’est le moment d’explorer de nouvelles voies et d’envisager d'autres options pour concrétiser ou construire votre projet. Il existe des alternatives aux études pour acquérir des c[...]
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APEC | APEC | sept. 2020 | 721 INP (Aides à l'insertion professionnelle)L'Apec va accueillir et suivre 50 000 jeunes diplômés entre septembre 2020 et l’été 2021 dans le cadre du dispositif #ObjectifPremierEmploi. Il s'agit d'ateliers collectifs de recherche d'emploi accueillants 12 jeunes et d'un suivi individualisé.texte imprimé
APEC | APEC | Trajectoires : parcours et inégalités | mai 2020 | 720 INP (Insertion professionnelle des jeunes diplômés)L’insertion des jeunes diplômés de niveau Bac +5 et plus de la promotion 2018 s’est bien réalisée, dans le contexte positif et stable antérieur au déclenchement de la crise sanitaire. Cependant, de nombreux points de fragilité persistent : proce[...]texte imprimé
APEC | APEC | Trajectoires : parcours et inégalités | mai 2021 | 720 INP (Insertion professionnelle des jeunes diplômés)En janvier, un quart des diplômé·e·s Bac +5 de la promotion 2019 sont en recherche d’emploi. La recherche d’emploi des diplômé·e·s 2019 s’est complexifiée face à la dégradation du marché de l’emploi sous l’effet de la crise sanitaire. Dans un co[...]texte imprimé
L’enquête menée auprès de sortants de formations de l’enseignement supérieur spécialisées dans l’ESS montre que ces diplômés sont plutôt conscients des conditions d’emploi et du risque de déclassement salarial auxquels ils s’exposent. Le context[...]
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Le journaliste Jean-Laurent Cassely s'est intéressé au choix de ces jeunes diplômés qui ne se reconnaissent pas dans les codes de l'entreprise et qui n'hésitent pas à se "déclasser" pour donner du sens à leur vie.texte imprimé
APEC | APEC | Les Etudes de l'Emploi Cadre | oct. 2016 | 590 PRI (Economie Sociale et Solidaire)La recherche d’emploi des jeunes diplômés souhaitant s’insérer dans le secteur de l’économie sociale et solidaire se heurte à des problèmes d’identification des postes à pourvoir et à une forte concurrence des candidats plus expérimentés.(source[...]Article
Avec près de 27 000 candidats pour 150 postes ces concours sont très sélectifs. Aussi, les épreuves très spécifiques et étalées sur plusieurs mois, découragent les candidats français. Des opportunités d’emplois plus nombreuses existent en deve[...]Article
En 2016, 109 500 étudiants ont été diplômés de master à l’université, 35 % ont poursuivi ou reprisdes études dans les 30 mois suivants. Parmi ceux entrés dans la vie active, 92 % occupent un emploi au 1er décembre 2018. C’est le taux d’insertion[...]Article
Yaël BrinbaumSabina Issehnane | | 720 INP (Insertion professionnelle des jeunes diplômés)"Les jeunes issus de l’immigration maghrébine ont plus de difficultés pour accéder à l’emploi que les Français d’origine. Une fois qu’ils y parviennent, ils occupent des emplois de moins bonne qualité et semblent pâtir d’une pénalité liée à leur[...]texte imprimé
Florent Vairet | Groupe Les Echos | les Echos Start | 15 mai 2020 | 410 PUB (Fonction publique)La crise a redonné à l’Etat et aux collectivités un rôle de premier ordre, confortant de jeunes fonctionnaires dans leur choix d’œuvrer pour le service public.texte imprimé
"Les soft-skills forment un ensemble de compétences qui se rapporteraient davantage à un savoir-être et moins à un savoir théorique, et dépendraient notamment de la capacité des individus à réagir avec les autres. Ce document propose une analyse[...]texte imprimé
Observatoire de la Vie Etudiante (OVE)SCORGuy Ourliac | Toulouse : UT1 Capitole | fév. 2011 | 724 INP (Insertion des docteurs)Ce document, issu de l'enquête menée par l'OVE avec le SCOR et la cellule d'aide au pilotage donne une image complète de la situation professionnelle des docteurs de l'université.
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